Pendidikan Kesehatan Dan Rapid Test Covid-19 Bagi Guru Untuk Mencegah Terpapar SARS-Cov 2

Sinaga, Hotman and Mariadi, Pra Dian and Hardika, Bangun Dwi and ., Srimiyati and Koerniawan, Dheni and Nurjanah, Vausta Pendidikan Kesehatan Dan Rapid Test Covid-19 Bagi Guru Untuk Mencegah Terpapar SARS-Cov 2. Jurnal Masyarakat Mandiri, 5 (5). pp. 2187-2194. ISSN 2614-5758

Text Publikasi dr. Hotman untuk epritns.pdf Download (633kB)

Abstract

Sekolah dan guru sebagai penyelenggara dan pengelola pendidikan memiliki peranan penting dalam proses belajar, terutama ketika terjadi peralihan dari metode pembelajaran daring menjadi tatap muka. Oleh karena itu, screening menjadi prioritas dalam upaya mencegah penularan dan terbentuknya kluster Covid-19 baru. Masalah yang dihadapi mitra adalah belum dilaksanakannya screening tersebut serta terminologi baru dalam kasus Covid-19. Sehingga, kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk melakukan rapid test antigen dan pendidikan kesehatan bagi guru serta memberikan media informasi terkait Covid-19. Metode pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan proses pemeriksaan rapid test antigen, penyuluhan, dan pemasangan media informasi. Hasil pengabdian didapatkan bahwa seluruh guru memiliki hasil rapid test antigen nonreaktif dan tingkat pengetahuan yang baik. Data evaluasi pengetahuan guru menunjukkan semua guru telah mengetahui virus penyebab Covid-19, meskipun yang menyebutkan secara spesifik sebanyak 20%. Seluruh guru mengetahui bahwa memegang benda yang telah disentuh orang lain juga termasuk cara penularan Covid-19 (100%). Demam (40%) dan anosmia (40%) menjadi gejala yang paling banyak dijawab oleh guru. Serta, cara pencegahannya dengan deteksi dini dengan Rapid test antigen (80%) dan Swab PCR test (20%), juga mencuci tangan dengan air mengalir dan sabun (100%).

Actions (login required)

View Item