Pelatihan Gambar Teknik Isometri Berbasis Demonstrasi untuk Penguatan Kemampuan dasar Visual Spasial Siswa SMA Xaverius 2 Palembang

Pembelajaran gambar teknik merupakan kompetensi dasar yang mendukung kemampuan visualisasi spasial dan diperlukan sebagai bekal bagi siswa yang akan melanjutkan pendidikan pada bidang teknik, arsitektur, maupun desain. Namun, siswa SMA Xaverius 2 Palembang belum memperoleh pembelajaran gambar teknik secara formal karena mata pelajaran Seni Budaya yang diterapkan lebih berfokus pada seni teater. Tujuan pelatihan ini adalah memberikan pemahaman dan keterampilan dasar siswa dalam menggambar teknik isometri sebagai pengenalan awal gambar teknik. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, penyampaian materi, demonstrasi penggunaan alat gambar, praktik menggambar objek isometri secara langsung, serta evaluasi melalui kuesioner tingkat pemahaman dan tanggapan peserta. Hasil evaluasi menunjukkan bahwa tingkat pemahaman peserta berada pada kategori sangat baik dengan persentase jawaban benar berkisar antara 89,6%–100% pada seluruh indikator. Selain itu, lebih dari 93% peserta memberikan tanggapan positif terhadap manfaat, kejelasan penyampaian materi, serta kemudahan metode menggambar menggunakan dua penggaris segitiga. Hasil menunjukkan bahwa metode demonstrasi yang dipadukan dengan praktik langsung efektif memberikan pemahaman siswa terhadap konsep dasar gambar teknik isometri sekaligus memberikan pengalaman belajar yang mendukung penguatan kemampuan visualisasi spasial sebagai bekal memasuki bidang teknik, arsitektur, dan desain.