Up a level |
Bribin, Bibiana (2019) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN STUDENTS TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA MATERI LUAS PERSEGI DAN PERSEGI PANJANG SISWA KELAS III SD NEGERI 42 PALEMBANG. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Musi Charitas.