Challenges Faced By Students in Developing Speaking Fluency

Linda, Jenifer Laura (2026) Challenges Faced By Students in Developing Speaking Fluency. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Musi Charitas.

	Text (PBI-2026-2241003-cover.pdf) PBI-2022-2241003-cover.pdf.pdf Download (696kB)
	Text (PBI-2022-2241003-abstract.pdf) PBI-2022-2241003-abstract.pfdf.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) | Request a copy
	Text (PBI-2022-2241003-tableofcontent.pdf) PBI-2022-2241003-tableofcontent.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (488kB) | Request a copy
	Text (PBI-2022-2241003-chapter1.pdf) PBI-2022-2241003-chapter1.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (142kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-chapter2.pdf) PBI-2022-2241003-chapter2.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (146kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-chapter3.pdf) PBI-2022-2241003-chapter3.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (150kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-chapter4.pdf) PBI-2022-2241003-chapter4.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (171kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-conclusion.pdf) PBI-2022-2241003-conclusion.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (124kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-reference.pdf) PBI-2022-2241003-reference.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (168kB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-attachment.pdf) PBI-2022-2241003-attachment.pdf.pdf Restricted to Registered users only Download (7MB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-complete.pdf) PBI-2022-2241003-complete.pdf Restricted to Repository staff only Download (8MB) | Request a copy
	Text (PBI-2026-2241003-summary.pdf) PBI-2022-2241003-summary_id.pdf Restricted to Registered users only Download (334kB) | Request a copy

Abstract

Kelancaran berbicara merupakan keterampilan krusial dalam pembelajaran bahasa Inggris. Namun, banyak siswa EFL (Bahasa Inggris sebagai Bahasa Asing) terus menghadapi berbagai tantangan dalam mencapainya. Studi ini berfokus pada peserta didik di Rupit English Course, mulai dari tingkat sekolah dasar hingga sekolah menengah pertama, yang seringkali kesulitan mengekspresikan diri dengan lancar meskipun telah bertahun-tahun mengikuti kursus bahasa Inggris. Tujuan studi ini adalah untuk mengeksplorasi dan menganalisis faktor-faktor internal dan eksternal yang dapat menghambat kelancaran berbicara mereka. Faktor internal meliputi kecemasan berbahasa, rendahnya rasa percaya diri, keterbatasan kosakata, dan kesulitan tata bahasa. Faktor eksternal meliputi keterbatasan latihan berbicara, interaksi minimal dengan penutur yang fasih, kurangnya kegiatan komunikatif di kelas, dan kurangnya umpan balik dari instruktur. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, dengan menggunakan wawancara dan observasi kelas untuk mengumpulkan data mendalam. Temuan penelitian ini menunjukkan bahwa siswa mengalami beberapa tantangan dalam mengembangkan kelancaran berbicara, termasuk kecemasan, keterbatasan kosakata, kesulitan tata bahasa, dan kurangnya latihan berbicara. Hasil penelitian ini dapat membantu siswa, pendidik, dan peneliti di masa mendatang untuk lebih memahami akar penyebab kesulitan berbicara dan merancang pendekatan yang lebih efektif untuk meningkatkan keterampilan komunikasi lisan pelajar muda

Actions (login required)

View Item